Vídeos/experiências de Astronomia

Planets and Pennies


How Do You Discover an Asteroid?


What Causes an Eclipse of the Moon?


What Causes Earth's Seasons?


How Can We See a Black Hole?

Do the Stars Really Move?

Vídeos/experiências de Física

Ice and String

Milk Bubbles


High Speed Camera


The Dark Matter Mystery


Powers of 10


What really goes on at the Large Hadron Collider


Synchronisation

CURSO DE PRODUÇÃO DE BIODIESEL

PORTO
Hotel Egatur - MAIA
Sábado 23 Agosto

LISBOA
ISLA - Instituto Superior de Linguas e Administração
Sábado 30 Agosto

Inscrição

O curso tem a duração total de 6 horas, e é realizado na sua totalidade durante um Sábado (9:30-17:00).

O preço do curso são 100 euros, pagos antecipadamente.

Para se inscrever envie um email para info@incalculavel.comEste endereço de email está protegido contra spam bots, pelo que o Javascript terá de estar activado para poder visualizar o endereço de email , ou contacte: 913 663 336/252 416 359.

Faça o seu próprio BioDiesel.

Com o aumento constante do preço dos combustíveis, prepare-se para o futuro - as energias renováveis.

O BioDiesel, combustível que funciona como substituto do gasóleo, pode ser fabricado mesmo em pequenas quantidades a partir de óleo vegetal (óleo de fritar) ou animal, novo ou usado.

O BioDiesel contribui para uma redução significativa das emissões poluentes e, se utilizar óleo de fritar usado, está a contribuir também para o aproveitamento de um resíduo poluente.

O curso compreende uma parte teórica, e uma parte prática, na qual é produzido, em conjunto com os formandos, um lote de Biodiesel.

Programa do Curso:

1. Panorama Energético Mundial
2. Caracterização do Biodiesel
3. Produção - Aspectos Económicos
4. Legislação
5. Segurança
6. Produção - Aspectos Técnicos e práticos
7. Problemas a evitar
8. Equipamento para produção

Vídeos/experiências de Química

Making Butter


How To Make Hot Ice Using Sodium Acetate


Sugar, NaOH and KMnO4


Luminol Experiment


Aluminium and bromine


Gummy Bear in molten potassium chlorate

NASA finds proof of water on Mars

Jul 31 - NASA scientists say they have definitive proof that water exists on Mars. NASA on Thursday also extended the mission of the Phoenix Mars Lander by five weeks, saying its work was moving beyond the search for water to exploring whether the red planet was ever capable of sustaining life. Pavithra George reports.


Sonda Phoenix encontra água em Marte




Los últimos descubrimientos realizados en el Planeta Rojo han sido sorprendentes. La prueba de la existencia de agua abre numerosos interrogantes. ¿Existió vida en Marte? El Presidente de la Asociación Astronómica de España, Miguel Gilarte, dará las claves de estos hallazgos y desvelará alguno de los misterios que guarda el planeta más próximo a la Tierra.

ANO INTERNACIONAL DA ASTRONOMIA 2009

Video de apresentação do Ano Internacional da Astronomia em Portugal.

Bande-annonce officiel de l'Anné International de l'Astronomie, en 2009, motivée par le 400ème anniversaire de la première utilisation de la lunette astronomique par Galilée.

Bumerangue à Gravidade Zero

土井宇宙飛行士が軌道上で撮影したブーメランの映像

Japanese astoronaut Doi throw a boomerang in ISS.
元ページ：ttp://iss.jaxa.jp/library/video/sts 123_boomerang.php
（混雑中のようです）

Química -Técnicas Laboratoriais de Química - SPQ Video 1

Breve resumo do DVD de Técnicas Laboratoriais de Química - Disponível na Sociedade Portuguesa de Química.

Plano anual de actividades - ABERTURA DOS LABORATÓRIOS DE FÍSICA E QUÍMICA - Relatório

No dia 20 de Maio decorreu, na nossa escola, a actividade “Laboratório Aberto”. Tratou-se de uma actividade que teve por principal finalidade despertar, nos alunos do 3º ciclo, o interesse pela Física e pela Química.

Foram os próprios alunos do ensino secundário, que sob a orientação do professor Jorge Teixeira, realizaram as experiências, tornando-se eles próprios “professores” dos seus colegas.

A sessão decorreu das 14.00 às 18.15 horas, constituindo uma oportunidade atraente para os alunos mais novos tomarem contacto com os laboratórios de Física e Química e com o extraordinário mundo da ciência.

As experiências apresentadas pelos alunos foram as seguintes:
- Explosão de hidrogénio;
- Quem empurra o ovo;
- Espetada de balão;
- Copo de Arquimedes;
- Explode ou não explode;
- Escrita mágica;
- Bola intrigante;
- Cola invisível;
- Foguetão;
- Coca-cola e mentos;
- Levitron;
- Lâmpada mágica;
- Gelo instantâneo;
- Ludião;
- Torre de equilíbrio;
- O oxigénio gasta-se?
- (…)

A comunidade escolar mostrou-se muito receptiva a esta iniciativa. Julgo, por isso, poder fazer um balanço positivo desta actividade.

Plano anual de actividades - CICLO DE CONFERÊNCIAS - Relatório

À semelhança do que aconteceu no ano lectivo anterior, os dinamizadores desta actividade, os professores Helena Gomes e Jorge Teixeira, levaram a cabo a realização de três conferências/palestras.

A primeira palestra, com o tema As plantas bíblica e as pessoas, foi proferida pelo Professor Dr. Jorge Paiva do Departamento de Botânica da Universidade de Coimbra, no dia 25 de Fevereiro, pelas 18.30, no Anfiteatro do GATAT. Com esta iniciativa, destinada ao público em geral, pretendia-se contribuir para a divulgação alargada da Ciência Botânica, contando histórias pouco conhecidas das plantas e a sua íntima relação com as pessoas.

A segunda palestra, também proferida pelo Professor Dr. Jorge Paiva, realizou-se no dia 26 de Fevereiro, destinada a toda a nossa comunidade educativa e abordou o tema Riscos de uma alimentação industrializada. Foi particularmente interessante o diálogo que se estabeleceu entre participantes e palestrante, tendo-se criado um espaço de esclarecimento e alerta acerca das preocupações alimentares, que estão na ordem do dia.

A terceira palestra, destinada a toda a comunidade educativa, foi proferida pelo professor Jorge Teixeira, do departamento da Física e Química da nossa escola, cujo tema incidiu sobre o CERN: Uma Catedral da Ciência. CERN é a sigla usada para designar a Organização Europeia para a Pesquisa Nuclear, o maior centro mundial de física das partículas. Situa-se perto de Genebra, junto à fronteira franco–suíça. Aqui, os cientistas reúnem-se para estudar as partículas constituintes da matéria e as forças que as mantêm unidas. No CERN existem aceleradores, que levam as partículas até velocidades próximas da velocidade da luz, e detectores que tornam visíveis as partículas resultantes das colisões nos aceleradores. O CERN é um mercado de trabalho a considerar pelos jovens que se pretendem dedicar à física das partículas ou às engenharias. As contribuições mais conhecidas do CERN são a World Wide Web e as técnicas de diagnóstico e terapia do cancro. Esta palestra transvazou o local da sua realização, uma vez que o tema continuou a ser abordado na sala de aula, a pedido dos alunos, e também se procedeu à sua repetição na Escola Secundária Dr. Júlio Martins, no sentido de abrir novas perspectivas de futuras carreiras profissionais, ligadas à Ciência e à Tecnologia.

Para melhor se avaliar o interesse de continuar com este tipo de actividades e a pedido do Professor convidado, solicitou-se a alguns dos presentes, nas referidas palestras, um breve comentário que entendessem fazer em relação à forma como decorreram, à participação, à pertinência e actualidade dos temas propostos. Essa breve auscultação permitiu concluir que os objectivos a que os dinamizadores se propuseram foram cumpridos. Citando um dos oradores, “basta que um aluno tenha aproveitado para se dizer que valeu a pena e que se deve continuar a apostar no enriquecimento de conhecimentos, para nos mantermos actualizados e interventivos, como cidadãos de pleno direito”. Os alunos que assistiram a estas palestras mostraram-se muito interessados nos assuntos abordados. Pensamos que este tipo de actividade é bastante produtiva, pois a aprendizagem fora da sala de aula revela-se, em muitas ocasiões, mais motivante e significativa.

Sonda Phoenix confirma a existência de gelo em Marte

PLUTÃO É AGORA UM "PLUTÓIDE

A longa crise de identidade de Plutão acaba de se tornar mais complexa.

A União Astronómica Internacional decidiu dar a classificação "plutóide" a Plutão e a todos os outros objectos que há cerca de dois anos tinham sido redefinidos como "planetas anões."

Os astrónomos afirmam ser improvável que a decisão-surpresa alimente controvérsia e confusão.

Evitando as preocupações de muitos astrónomos por esse mundo fora, a decisão da UAI, tomada numa reunião do seu Comité Executivo em Oslo, vem quase dois anos depois de a Plutão ter sido retirado o estatuto de planeta, substituindo-o pelo termo "planeta anão", para Plutão e para todos os outros pequenos objectos redondos que normalmente viajam em órbitas altamente elípticas em torno do Sol nas partes longínquas do Sistema Solar.

VIA LÁCTEA TEM APENAS DOIS BRAÇOS ESPIRAIS

Durante décadas, os astrónomos não sabiam como era na realidade a nossa Via Láctea. Afinal, nós estamos bem dentro dela e não podemos ver como é do lado de fora.

Agora, novas imagens do Telescópio Espacial Spitzer estão a desvendar a verdadeira estrutura da Via Láctea, revelando que tem apenas dois grandes braços de estrelas, ao invés dos quatro que anteriormente se pensava possuir.

"O Spitzer deu-nos um novo ponto de partida para repensar a estrutura da Via Láctea," disse Robert Benjamin da Universidade do Wisconsin, em Whitemater, EUA, que apresentou os seus novos resultados numa conferência de imprensa da 212.ª reunião anual da Sociedade Astronómica Americana em St. Louis, Missouri, EUA. "Vamos continuar a actualizar a nossa imagem galáctica da mesma maneira que os antigos exploradores, navegando em torno do globo, reviam os seus mapas."

http://www.ccvalg.pt/astronomia/newsletter/n_422/n_422.htm

Mars Phoenix Lander - Anomalous Object

An image released on May 25, 2008, from the Mars Phoenix Lander, shows a seemingly anomalous object on the surface of the planet. It is white and of an unknown size.

This is from one of the first pictures released after the Phoenix Lander touched down on the planet.

The lander landed near the arctic pole of Mars to investigate the conditions for life on the planet; past or present.

The original image may be downloaded here:
http://phoenix.lpl.arizona.edu/images...

PHOENIX ATERRA EM MARTE E ENVIA PRIMEIRAS IMAGENS

A Phoenix Mars Lander da NASA sobreviveu uma ardente queda pela atmosfera marciana e aterrou nas planícies árticas do Planeta Vermelho, de onde já enviou as suas primeiras imagens, muito para o delírio dos cientistas da missão.

"Parece que os painéis solares estão completamente abertos, é absolutamente lindo," disse Dan McCleese, cientista no Jet Propulsion Laboratory (JPL) da NASA. "É espectacular, imagens perfeitamente nítidas."

A sonda aterrou nas planícies de Vastitas Borealis, dentro do círculo ártico marciano, onde se espera que passe pelo menos três meses à procura de água gelada escondida por baixo da superfície congelada. A descida e a sequência de aterragem correram completamente como planeado.

A Phoenix é aqui vista a travar de pára-quedas em Marte, nesta imagem capturada pela câmara HiRISE (High Resolution Imaging Science Experiment) a bordo a Mars Reconnaissance Orbiter da NASA. É a primeira vez que uma sonda tira fotografias da descida final de outra sonda num corpo planetário. Note a diferença no tamanho da sonda e no da cratera, que se encontra a 20 km do local de aterragem. Crédito: NASA/JPL-Caltech/Universidade do Arizona (clique na imagem para ver versão maior)

"Esta equipa desempenhou as suas tarefas na perfeição", disse um exuberante Peter Smith, investigador principal da Phoenix da Universidade do Arizona. "Não está em nenhuma rocha... aterrou num local seguro."

Os cientistas da missão no JPL receberam o sinal que a Phoenix tinha aterrado pelas 00:53 (hora de Portugal) da noite de Domingo para Segunda, exactamente à hora que esperavam (os sinais da sonda demoram cerca de 15 minutos para percorrer os 275 milhões de quilómetros entre Marte e as estações aqui na Terra).

Para saber mais clique

http://www.ccvalg.pt/astronomia/newsletter/n_418/n_418.htm

Produção Artesanal de Biodiesel (espa.)

Este documentário mostra como pode ser feita a produção artesanal de biodiesel, com hidrogénio e carbono.

documental biodiesel La Reliquia F.A
Colocado por wwwLARELIQUIAes

LABORATÓRIO ABERTO

No dia 20 de Maio vai decorrer, na nossa escola, a actividade “Laboratório Aberto”. Trata-se de uma iniciativa do Clube do Ensino Experimental das Ciências, que visa despertar nos alunos do 3º ciclo, o interesse pela Física e pela Química.

Os alunos do ensino secundário, sob a orientação do professor Jorge Teixeira, realizarão as experiências, tornando-se eles próprios “professores” dos seus colegas.

A sessão decorrerá das 14.00 às 18.15 horas, constituindo uma oportunidade interessante para propiciar aos alunos mais novos o contacto com os laboratórios de Física e Química e com o extraordinário mundo da ciência.

Mistérios da Alunagem do Homem na Lua (ingl.)

Este vídeo do canal National Geographic mostra o interior da nave Apolo 11, quando Neil Armstrong e a sua equipe tinham menos de 30 segundos de combustível disponível para aterrissar na Lua.

SMARTPLANET

Smartplanet é uma empresa líder na concepção e na execução de projectos para a compreensão pública da ciência e da tecnologia. Dirigida por Eduard Punset é formado por uma equipa multidisciplinar de profissionais que integra ciência, jornalismo e comunicação audiovisual. Actualmente tem 345 vídeos no Youtube.

La importancia de la biodiversidad

El ozono se recupera

Indonesia podría sufrir otro tsunami en las próximas décadas

Experiências simples de Física e Química (2)

How to float on the air


A pool filled with non-newtonian fluid



The effect of resonance on rice