Pergunta a um Astrónomo (2)

Vídeos da famosa série Ask an Astronomer legendados em português.

Pode uma galáxia morrer?


Pode um planeta ter dois sóis?


Será que se pode sentir o vento solar?


Por que é que Plutão já não é um planeta?

Pergunta a um Astrónomo.

Vídeos da famosa série Ask an Astronomer legendados em português.

O que acontecerá à Terra quando o Sol morrer?


O que é que existe entre as estrelas?


Como é que é possível ver um buraco negro?


Por que é que não há estrelas verdes?

4000 km de cable submarino

Indução electromagnética

How A Speaker Works

Faraday's Law of Induction

A practical demonstration of Faraday's Law. Michael Faraday (1791-1867) discovered the Law of Induction in 1831 after extensive experiments and research. The law states that "the induced electromotive force in a closed loop equals the negative of the time rate of change of magnetic flux through the loop.

Simulador de osciloscópio

http://ruby.dcsa.fct.unl.pt/space2/java/frozen/_PhysicsLab.html
(user: frozen; password: nezorf)

Magnetic Flux

Maglev train shanghai complete video presentation

Experiência de Oersted

Campo eléctrico

GRANDES DESCOBERTAS: PRIMEIRAS IMAGENS DE PLANETAS EM TORNO DE OUTRAS ESTRELAS

Astrónomos obtiveram o que dizem ser as primeiras imagens directas de planetas fora do nosso Sistema Solar, incluindo uma foto no visível de um sistema com um único planeta e uma imagem infravermelha de um sistema planetário múltiplo.

Mundos tipo-Terra podem também existir no sistema planetário triplo, mas se assim for são demasiado ténues para serem fotografados. O outro recém-descoberto planeta orbita uma estrela chamada Fomalhaut, facilmente visível sem a ajuda de um telescópio. É a 18.ª estrela mais brilhante no céu.

Ler mais

Magnetismo e electromagnetismo

Magnetismo: ímanes e electroímanes

Instructions for constructing and electromagnet and an investigation of magnets and the relationship between electricity and magnetism.

Linhas do campo magnético

Instrumentos de sopro com hélio

The Brainiac experiment testing the effect of helium on wind instruments.

Satélites Geoestacionários

Funcionamento do ouvido

O que é o som?

Som

Ondas mecânicas

lançamento horizontal

Queda livre

Movimento circular

Queda livre: um martelo e uma pena na Lua

Lei da gravitação universal

Nobel para pioneiros da Física subatómica

O Prémio Nobel da Física foi hoje atribuído Yoichiro Nambu, de origem japonesa mas com cidadania americana, e aos japoneses Makoto Kobayashi e Toshihide Maskawa.
Os três físicos eleitos deram passos decisivos na compreensão do Universo. Para ver o vídeo clique aqui

Aceleração

Leis de Newton do movimento

How many laws are there in Newton's Three Laws of Motion? If you can't answer that, you'd better watch this.

Por que será que a Lua não cai?

This 'Ask an Astronomer' episode explains how orbits work.

Terceira lei de Newton (?)

As forças são tramadas!

Forças fundamentais da natureza

Brian Green nos explica la fuerza graviatoria de acuerdo a la mecánica newtoniana y las contradicciones que lo enfrentaron a Einstein.

Brian Green nos explica la naturaleza de la fuerza electromagnética desde el punto de vista de la unificación.

Brian Green nos explica la naturaleza de la fuerza nuclear débil y la fuerza nuclear fuerte desde el punto de vista de la unificación.

Prémio DARDOS

Este blogue recebeu da Profª Thaiza (blog QUIMILOKOS) o prémio DARDOS. Obrigado por se ter lembrado do Física e Química XL.

As regras para recepção do prémio implicam:

• Exibir a imagem do prémio;
• Criar um link para o blogue que ofereceu o prémio;
• Entregar o prémio a quinze blogues.

Os meus agraciados, de forma aleatória, são:
A máquina dos miúdos;
Blogues de ciência;
Cientista curioso;
Ciência no quotidiano;
Da natureza das coisas;
David Colarusso;
Educação, Matemática e Tecnologias;
Vídeos para o ensino da Física e da Química;
A aba de Heisenberg;
As experiências no Pré-escolar;
Astronomia;
Física com Química;
Terrear;
Tic-tac:Física e Química;
Ser culto

Viagens com GPS

GALILEO; SISTEMA GPS EUROPEO

¿Cómo funciona el sistema GPS?

GPS

A 3d explanation of the GPS system

Experiências de Física e Química (2)

Indicadores de gelo seco

Dry ice is added to indicator solutions. Bubbles and a ‘fog’ are produced along with a gradual colour change. The experiment is a great way to demonstrate neutralisation reactions and pH changes, as well as to highlight that carbon dioxide forms weakly acidic solutions. (continua)

Rosetta: rendezvous with an asteroid

Asteroid Steins belongs to the rare, largely unknown intermediate E-class, very bright and probably with a much-weathered surface. Steins' orbit was only known from ground observations, so Rosetta is conducting Europe's first-ever optical tracking campaign, providing highly accurate position data to Flight Dynamics specialists who are planning a series of trajectory corrections for an accurate fly-by. For over a year, Rosetta scientists and leading asteroid experts have been planning this encounter, and all the probe's science instruments will be active at some point in the fly-by. Reception of the first images is expected at the European Space Operations Centre some two hours after the encounter on 5 September 2008.

Experiências de Física e Química (1)

Briggs-Rauscher reaction

Reacciones oscilantes: Una reacción se dice que es oscilante cuando, después de finalizar, el sistema vuelve a su estado inicial y la reacción vuelve a empezar de nuevo. El ejemplo particular que vamos a ver es la reacción de Briggs-Rauscher (BR), de todas las conocidas, es quizás la más impresionante de las reacciones químicas oscilantes. Tres soluciones incoloras se mezclan en un matraz y atraviesan 15 o más ciclos desde incoloro, ámbar, a azul-negro, antes de acabar. La reacción la desarrolló Thomas S. Briggs y Warren C. Rauscher de Escuela secundaria de Galileo en San Francisco [1]. Esta reacción es una mezcla de otras dos reacciones oscilantes, la de Rebuzno-Liebhafski y la reacción de Belousov-Zhabotinsky [2]. (continua)

Sódio e cloro

Para ver a reacção que ocorre entre esses dois elementos, basta adicionar uma gota de água.

Electricidade com pickles

O ABCiência é um programa lúdico e educacional onde, sempre de um modo criativo, se explora novas formas de aplicar ciência e de estimular o saber matemático, físico e químico nos diversos segmentos que este programa oferece.

Material:
- Circuito eléctrico com corrente alternada
- Pickles
- Lâmpada
- 2 Arames
- 2 Interruptores - 1 geral
- 1 normal

Modo de Fazer:
Para ser possível a realização desta experiência, é necessário montarmos numa mesa o circuito eléctrico com a corrente alternada e a lâmpada eléctrica.
Mas como esta experiência envolve electricidade é necessário muito cuidado.
Se tentarmos ligar a lâmpada, esta por sua vez não irá ascender, pois as duas pontas de arame não têm contacto, é necessário algo que feche o circuito.
Pegamos então num pickle e espetamos nos arames, na forma horizontal de modo a que este consiga estabelecer uma ligação entre os arames.
Agora, sim, se experimentarmos ligar o interruptor iremos obter luz. Desligamos o interruptor e ligamos outro, o que irá acontecer é o pickle começar a brilhar como se fosse uma lâmpada eléctrica.

Vídeos/experiências de Astronomia

Planets and Pennies


How Do You Discover an Asteroid?


What Causes an Eclipse of the Moon?


What Causes Earth's Seasons?


How Can We See a Black Hole?

Do the Stars Really Move?

Vídeos/experiências de Física

Ice and String

Milk Bubbles


High Speed Camera


The Dark Matter Mystery


Powers of 10


What really goes on at the Large Hadron Collider


Synchronisation

CURSO DE PRODUÇÃO DE BIODIESEL

PORTO
Hotel Egatur - MAIA
Sábado 23 Agosto

LISBOA
ISLA - Instituto Superior de Linguas e Administração
Sábado 30 Agosto

Inscrição

O curso tem a duração total de 6 horas, e é realizado na sua totalidade durante um Sábado (9:30-17:00).

O preço do curso são 100 euros, pagos antecipadamente.

Para se inscrever envie um email para info@incalculavel.comEste endereço de email está protegido contra spam bots, pelo que o Javascript terá de estar activado para poder visualizar o endereço de email , ou contacte: 913 663 336/252 416 359.

Faça o seu próprio BioDiesel.

Com o aumento constante do preço dos combustíveis, prepare-se para o futuro - as energias renováveis.

O BioDiesel, combustível que funciona como substituto do gasóleo, pode ser fabricado mesmo em pequenas quantidades a partir de óleo vegetal (óleo de fritar) ou animal, novo ou usado.

O BioDiesel contribui para uma redução significativa das emissões poluentes e, se utilizar óleo de fritar usado, está a contribuir também para o aproveitamento de um resíduo poluente.

O curso compreende uma parte teórica, e uma parte prática, na qual é produzido, em conjunto com os formandos, um lote de Biodiesel.

Programa do Curso:

1. Panorama Energético Mundial
2. Caracterização do Biodiesel
3. Produção - Aspectos Económicos
4. Legislação
5. Segurança
6. Produção - Aspectos Técnicos e práticos
7. Problemas a evitar
8. Equipamento para produção

Vídeos/experiências de Química

Making Butter


How To Make Hot Ice Using Sodium Acetate


Sugar, NaOH and KMnO4


Luminol Experiment


Aluminium and bromine


Gummy Bear in molten potassium chlorate

NASA finds proof of water on Mars

Jul 31 - NASA scientists say they have definitive proof that water exists on Mars. NASA on Thursday also extended the mission of the Phoenix Mars Lander by five weeks, saying its work was moving beyond the search for water to exploring whether the red planet was ever capable of sustaining life. Pavithra George reports.


Sonda Phoenix encontra água em Marte




Los últimos descubrimientos realizados en el Planeta Rojo han sido sorprendentes. La prueba de la existencia de agua abre numerosos interrogantes. ¿Existió vida en Marte? El Presidente de la Asociación Astronómica de España, Miguel Gilarte, dará las claves de estos hallazgos y desvelará alguno de los misterios que guarda el planeta más próximo a la Tierra.

ANO INTERNACIONAL DA ASTRONOMIA 2009

Video de apresentação do Ano Internacional da Astronomia em Portugal.

Bande-annonce officiel de l'Anné International de l'Astronomie, en 2009, motivée par le 400ème anniversaire de la première utilisation de la lunette astronomique par Galilée.

Bumerangue à Gravidade Zero

土井宇宙飛行士が軌道上で撮影したブーメランの映像

Japanese astoronaut Doi throw a boomerang in ISS.
元ページ：ttp://iss.jaxa.jp/library/video/sts 123_boomerang.php
（混雑中のようです）

Química -Técnicas Laboratoriais de Química - SPQ Video 1

Breve resumo do DVD de Técnicas Laboratoriais de Química - Disponível na Sociedade Portuguesa de Química.

Plano anual de actividades - ABERTURA DOS LABORATÓRIOS DE FÍSICA E QUÍMICA - Relatório

No dia 20 de Maio decorreu, na nossa escola, a actividade “Laboratório Aberto”. Tratou-se de uma actividade que teve por principal finalidade despertar, nos alunos do 3º ciclo, o interesse pela Física e pela Química.

Foram os próprios alunos do ensino secundário, que sob a orientação do professor Jorge Teixeira, realizaram as experiências, tornando-se eles próprios “professores” dos seus colegas.

A sessão decorreu das 14.00 às 18.15 horas, constituindo uma oportunidade atraente para os alunos mais novos tomarem contacto com os laboratórios de Física e Química e com o extraordinário mundo da ciência.

As experiências apresentadas pelos alunos foram as seguintes:
- Explosão de hidrogénio;
- Quem empurra o ovo;
- Espetada de balão;
- Copo de Arquimedes;
- Explode ou não explode;
- Escrita mágica;
- Bola intrigante;
- Cola invisível;
- Foguetão;
- Coca-cola e mentos;
- Levitron;
- Lâmpada mágica;
- Gelo instantâneo;
- Ludião;
- Torre de equilíbrio;
- O oxigénio gasta-se?
- (…)

A comunidade escolar mostrou-se muito receptiva a esta iniciativa. Julgo, por isso, poder fazer um balanço positivo desta actividade.

Plano anual de actividades - CICLO DE CONFERÊNCIAS - Relatório

À semelhança do que aconteceu no ano lectivo anterior, os dinamizadores desta actividade, os professores Helena Gomes e Jorge Teixeira, levaram a cabo a realização de três conferências/palestras.

A primeira palestra, com o tema As plantas bíblica e as pessoas, foi proferida pelo Professor Dr. Jorge Paiva do Departamento de Botânica da Universidade de Coimbra, no dia 25 de Fevereiro, pelas 18.30, no Anfiteatro do GATAT. Com esta iniciativa, destinada ao público em geral, pretendia-se contribuir para a divulgação alargada da Ciência Botânica, contando histórias pouco conhecidas das plantas e a sua íntima relação com as pessoas.

A segunda palestra, também proferida pelo Professor Dr. Jorge Paiva, realizou-se no dia 26 de Fevereiro, destinada a toda a nossa comunidade educativa e abordou o tema Riscos de uma alimentação industrializada. Foi particularmente interessante o diálogo que se estabeleceu entre participantes e palestrante, tendo-se criado um espaço de esclarecimento e alerta acerca das preocupações alimentares, que estão na ordem do dia.

A terceira palestra, destinada a toda a comunidade educativa, foi proferida pelo professor Jorge Teixeira, do departamento da Física e Química da nossa escola, cujo tema incidiu sobre o CERN: Uma Catedral da Ciência. CERN é a sigla usada para designar a Organização Europeia para a Pesquisa Nuclear, o maior centro mundial de física das partículas. Situa-se perto de Genebra, junto à fronteira franco–suíça. Aqui, os cientistas reúnem-se para estudar as partículas constituintes da matéria e as forças que as mantêm unidas. No CERN existem aceleradores, que levam as partículas até velocidades próximas da velocidade da luz, e detectores que tornam visíveis as partículas resultantes das colisões nos aceleradores. O CERN é um mercado de trabalho a considerar pelos jovens que se pretendem dedicar à física das partículas ou às engenharias. As contribuições mais conhecidas do CERN são a World Wide Web e as técnicas de diagnóstico e terapia do cancro. Esta palestra transvazou o local da sua realização, uma vez que o tema continuou a ser abordado na sala de aula, a pedido dos alunos, e também se procedeu à sua repetição na Escola Secundária Dr. Júlio Martins, no sentido de abrir novas perspectivas de futuras carreiras profissionais, ligadas à Ciência e à Tecnologia.

Para melhor se avaliar o interesse de continuar com este tipo de actividades e a pedido do Professor convidado, solicitou-se a alguns dos presentes, nas referidas palestras, um breve comentário que entendessem fazer em relação à forma como decorreram, à participação, à pertinência e actualidade dos temas propostos. Essa breve auscultação permitiu concluir que os objectivos a que os dinamizadores se propuseram foram cumpridos. Citando um dos oradores, “basta que um aluno tenha aproveitado para se dizer que valeu a pena e que se deve continuar a apostar no enriquecimento de conhecimentos, para nos mantermos actualizados e interventivos, como cidadãos de pleno direito”. Os alunos que assistiram a estas palestras mostraram-se muito interessados nos assuntos abordados. Pensamos que este tipo de actividade é bastante produtiva, pois a aprendizagem fora da sala de aula revela-se, em muitas ocasiões, mais motivante e significativa.

Sonda Phoenix confirma a existência de gelo em Marte

PLUTÃO É AGORA UM "PLUTÓIDE

A longa crise de identidade de Plutão acaba de se tornar mais complexa.

A União Astronómica Internacional decidiu dar a classificação "plutóide" a Plutão e a todos os outros objectos que há cerca de dois anos tinham sido redefinidos como "planetas anões."

Os astrónomos afirmam ser improvável que a decisão-surpresa alimente controvérsia e confusão.

Evitando as preocupações de muitos astrónomos por esse mundo fora, a decisão da UAI, tomada numa reunião do seu Comité Executivo em Oslo, vem quase dois anos depois de a Plutão ter sido retirado o estatuto de planeta, substituindo-o pelo termo "planeta anão", para Plutão e para todos os outros pequenos objectos redondos que normalmente viajam em órbitas altamente elípticas em torno do Sol nas partes longínquas do Sistema Solar.

VIA LÁCTEA TEM APENAS DOIS BRAÇOS ESPIRAIS

Durante décadas, os astrónomos não sabiam como era na realidade a nossa Via Láctea. Afinal, nós estamos bem dentro dela e não podemos ver como é do lado de fora.

Agora, novas imagens do Telescópio Espacial Spitzer estão a desvendar a verdadeira estrutura da Via Láctea, revelando que tem apenas dois grandes braços de estrelas, ao invés dos quatro que anteriormente se pensava possuir.

"O Spitzer deu-nos um novo ponto de partida para repensar a estrutura da Via Láctea," disse Robert Benjamin da Universidade do Wisconsin, em Whitemater, EUA, que apresentou os seus novos resultados numa conferência de imprensa da 212.ª reunião anual da Sociedade Astronómica Americana em St. Louis, Missouri, EUA. "Vamos continuar a actualizar a nossa imagem galáctica da mesma maneira que os antigos exploradores, navegando em torno do globo, reviam os seus mapas."

http://www.ccvalg.pt/astronomia/newsletter/n_422/n_422.htm

Mars Phoenix Lander - Anomalous Object

An image released on May 25, 2008, from the Mars Phoenix Lander, shows a seemingly anomalous object on the surface of the planet. It is white and of an unknown size.

This is from one of the first pictures released after the Phoenix Lander touched down on the planet.

The lander landed near the arctic pole of Mars to investigate the conditions for life on the planet; past or present.

The original image may be downloaded here:
http://phoenix.lpl.arizona.edu/images...

PHOENIX ATERRA EM MARTE E ENVIA PRIMEIRAS IMAGENS

A Phoenix Mars Lander da NASA sobreviveu uma ardente queda pela atmosfera marciana e aterrou nas planícies árticas do Planeta Vermelho, de onde já enviou as suas primeiras imagens, muito para o delírio dos cientistas da missão.

"Parece que os painéis solares estão completamente abertos, é absolutamente lindo," disse Dan McCleese, cientista no Jet Propulsion Laboratory (JPL) da NASA. "É espectacular, imagens perfeitamente nítidas."

A sonda aterrou nas planícies de Vastitas Borealis, dentro do círculo ártico marciano, onde se espera que passe pelo menos três meses à procura de água gelada escondida por baixo da superfície congelada. A descida e a sequência de aterragem correram completamente como planeado.

A Phoenix é aqui vista a travar de pára-quedas em Marte, nesta imagem capturada pela câmara HiRISE (High Resolution Imaging Science Experiment) a bordo a Mars Reconnaissance Orbiter da NASA. É a primeira vez que uma sonda tira fotografias da descida final de outra sonda num corpo planetário. Note a diferença no tamanho da sonda e no da cratera, que se encontra a 20 km do local de aterragem. Crédito: NASA/JPL-Caltech/Universidade do Arizona (clique na imagem para ver versão maior)

"Esta equipa desempenhou as suas tarefas na perfeição", disse um exuberante Peter Smith, investigador principal da Phoenix da Universidade do Arizona. "Não está em nenhuma rocha... aterrou num local seguro."

Os cientistas da missão no JPL receberam o sinal que a Phoenix tinha aterrado pelas 00:53 (hora de Portugal) da noite de Domingo para Segunda, exactamente à hora que esperavam (os sinais da sonda demoram cerca de 15 minutos para percorrer os 275 milhões de quilómetros entre Marte e as estações aqui na Terra).

Para saber mais clique

http://www.ccvalg.pt/astronomia/newsletter/n_418/n_418.htm

Produção Artesanal de Biodiesel (espa.)

Este documentário mostra como pode ser feita a produção artesanal de biodiesel, com hidrogénio e carbono.

documental biodiesel La Reliquia F.A
Colocado por wwwLARELIQUIAes

LABORATÓRIO ABERTO

No dia 20 de Maio vai decorrer, na nossa escola, a actividade “Laboratório Aberto”. Trata-se de uma iniciativa do Clube do Ensino Experimental das Ciências, que visa despertar nos alunos do 3º ciclo, o interesse pela Física e pela Química.

Os alunos do ensino secundário, sob a orientação do professor Jorge Teixeira, realizarão as experiências, tornando-se eles próprios “professores” dos seus colegas.

A sessão decorrerá das 14.00 às 18.15 horas, constituindo uma oportunidade interessante para propiciar aos alunos mais novos o contacto com os laboratórios de Física e Química e com o extraordinário mundo da ciência.

Mistérios da Alunagem do Homem na Lua (ingl.)

Este vídeo do canal National Geographic mostra o interior da nave Apolo 11, quando Neil Armstrong e a sua equipe tinham menos de 30 segundos de combustível disponível para aterrissar na Lua.

SMARTPLANET

Smartplanet é uma empresa líder na concepção e na execução de projectos para a compreensão pública da ciência e da tecnologia. Dirigida por Eduard Punset é formado por uma equipa multidisciplinar de profissionais que integra ciência, jornalismo e comunicação audiovisual. Actualmente tem 345 vídeos no Youtube.

La importancia de la biodiversidad

El ozono se recupera

Indonesia podría sufrir otro tsunami en las próximas décadas

Experiências simples de Física e Química (2)

How to float on the air


A pool filled with non-newtonian fluid



The effect of resonance on rice

Experiências simples de Física e Química (1)

Potassium Chlorate and Gummy Bear


The dehydration of sucrose by sulphuric acid.


Electromagnets - How can electricity create a magnet?


Ice and String

ITER Assembly

ITER Assembly plan and main components development.

Fusão nuclear

Entrevista da RTP no CFN, sobre a fusão em Portugal.

CERN: VIAGEM AO INFINITAMENTE PEQUENO

Em Setembro de 2007 realizou-se uma Escola de Verão no CERN, destinada a Professores Portugueses de Física e Química. A organização deste evento esteve a cargo do LIP (Laboratório de Instrumentação e Física Experimental das Partículas) em colaboração com o CERN e que contou com financiamento da Ciência Viva. Foram seleccionados 43 professores, que participaram em seminários realizados por professores e investigadores portugueses que trabalham ou colaboram com o CERN, realizaram algumas actividades e visitaram as experiências nas quais Portugal está envolvido. CERN é a sigla usada para designar a Organização Europeia para a Pesquisa Nuclear, o maior centro mundial de física das partículas. Situa-se perto de Genebra, junto à fronteira franco – suíça. Fundado em 1954, o CERN foi um dos primeiros projectos europeus conjuntos e inclui actualmente 20 Estados membros, dos quais Portugal faz parte desde 1985. Aqui, os cientistas reúnem-se para estudar as partículas constituintes da matéria e as forças que as mantêm unidas. No CERN existem aceleradores, que levam as partículas até velocidades próximas da velocidade da luz, e detectores que tornam visíveis as partículas resultantes das colisões nos aceleradores. No CERN trabalham cerca de 3000 pessoas, representando uma grande variedade de profissões – físicos, engenheiros, técnicos, operários, administradores, secretárias, pessoal de limpeza e restauração, etc. O CERN é um mercado de trabalho a considerar pelos jovens que se pretendem dedicar à física das partículas ou às engenharias. Deslocam-se às suas instalações, para fazer investigação, aproximadamente 6500 cientistas visitantes, cerca de metade dos físicos das partículas a nível mundial. Desde a sua criação que se fizeram, no CERN, importantes descobertas científicas, algumas das quais conduziram a prémios importantes, incluindo vários Prémios Nobel. A contribuição mais conhecida é contudo a World Wide Web. Foi desenvolvida para melhorar e acelerar a troca de informações entre físicos a trabalhar em diferentes universidades e institutos de todo o mundo. Os aceleradores e detectores exigem tecnologia de ponta. O CERN trabalha em estreita colaboração com indústrias de vários países, incluindo Portugal, com benefícios para todos. As investigações efectuadas no CERN permitiram o desenvolvimento de algumas tecnologias úteis, por exemplo, nas técnicas de diagnóstico e terapia do cancro.
O estudo das partículas é de vital importância porque tudo no Universo é feito de um pequeno número de constituintes básicos, denominados de partículas elementares: vários tipos de quarks, que constituem os protões e os neutrões; diferentes tipos de leptões, onde se incluem os electrões, os neutrinos e os muões. Estas partículas são governadas por um pequeno número de forças fundamentais. O Modelo Padrão da física das partículas é uma teoria que descreve três (força electromagnética, força forte e força fraca) das quatro interacções fundamentais entre as partículas elementares que constituem a matéria. Todas elas coexistiram durante breves instantes depois do Big-Bang. Apenas as elevadíssimas energias que podem ser atingidas num acelerador do CERN podem trazê-las de novo “à vida”. Assim, estudar as colisões entre as partículas é como “olhar para trás” no tempo, recreando o ambiente do início do Universo.
Os aceleradores são enormes máquinas capazes de acelerar as partículas, fazendo-as colidir e dar origem a novas partículas. Junto aos locais onde se dão estas colisões, os cientistas constroem experiências e instrumentos que lhes permitem observá-las e estudá-las. Estes instrumentos, muitos dos quais de dimensões consideráveis, são feitos de diversos tipos de detectores de partículas. O LHC (Large Hadron Collider) é o mais poderoso instrumento construído pelo homem para investigar as propriedades das partículas. Trata-se de um acelerador que entrará em funcionamento este ano e fará colidir protões de altíssima energia. O LHC tem 27 km de perímetro e situa-se a 100 m de profundidade. Este enorme acelerador terá associados seis detectores: ATLAS, CMS, ALICE, TOTEM, LHCb e LHCf. Espera-se que nas experiências no LHC seja produzida a famosa partícula - bosão de Higgs, cuja observação permitirá confirmar as previsões do Modelo Padrão e explicar de que modo as outras partículas elementares adquirem massa. A verificação da existência do bosão de Higgs seria um passo importante na procura da Teoria da Grande Unificação, que procura unificar as forças fundamentais: electromagnetismo, força forte, força fraca e gravidade.

O ATLAS tem 46 m de comprimento e 25 m de diâmetro e pesará cerca de 7000 toneladas. Os protões serão acelerados no LHC e colidirão no interior do centro do detector ATLAS. Os produtos da colisão revelarão propriedades fundamentais das partículas. A energia associada às colisões é semelhante à energia associada às colisões de partículas no jovem universo, menos de um bilionésimo de segundo após o Big-Bang. A experiência CMS localiza-se numa câmara subterrânea em Cessy, França, próximo da fronteira com a Suíça. O detector é cilíndrico e mede 21 m de comprimento e 16 m de diâmetro, pesando cerca de 12500 toneladas. Os principais objectivos desta experiência são explorar a física das altas energias, descobrir o bosão de Higgs e estudar aspectos da colisão de iões pesados.

Fonte: http://olyceu.blogspot.com/2007/12/o-cern-viagem-ao-infinitamente-pequeno.html

Vídeos sobre o CERN

CERN, the European Organization for Nuclear Research, is one of the world's largest and most respected centres for scientific research. Its business is fundamental physics, finding out what the Universe is made of and how it works. At CERN, the world's largest and most complex scientific instruments are used to study the basic constituents of matter — the fundamental particles. By studying what happens when these particles collide, physicists learn about the laws of Nature.

CERN in 3 minutes

CERN: 50 years of Science

CERN and the LHC (Large Hadron Collider)

CMS Assembly animation

CICLO DE PALESTRAS

Automóvel movido a ar comprimido

CERN in 3 minutes

A 3 min tour of CERN and its research facilities.

Ciência Divertida com Mad Science

O Tempo: A Quarta Dimensão

Este vídeo explica a quarta dimensão e a formação do espaço-tempo.

ELECTRÃO “FILMADO” PELA PRIMEIRA VEZ

Uma vez que os electrões se deslocam a velocidades muito elevadas foi impossível, até agora, filmá-los.
Com uma recente tecnologia de pulsos extremamente curtos, chamada de pulsos de atosegundos, cientistas suecos conseguiram pela primeira vez na história capturar o movimento de um electrão.
Um electrão demora cerca de 150 atosegundos para dar uma volta ao núcleo. Um atosegundo são 0,000000000000000001 segundos, ou expresso doutra forma: um atosegundo está para um segundo como um segundo está para a idade do universo.

O tempo não existe!

Ondas electromagnéticas - Aula de Física

Lei de Ohm - Aula de Física

FOTOS E VÍDEOS DAS PALESTRAS PROFERIDAS PELO PROFESSOR DR. JORGE PAIVA

No âmbito do Ciclo de Palestras, actividade inserida no Plano Anual de Actividades, dinamizada pelos professores Helena Gomes e Jorge Teixeira, foram realizadas as seguintes palestras:

- As plantas bíblicas e as pessoas, proferida pelo Professor Dr. Jorge Paiva (Departamento de Botânica da Universidade de Coimbra), no dia 25 de Fevereiro (segunda-feira), pelas 18.30, no Anfiteatro do GATAT.

- Riscos de uma alimentação industrializada, também proferida pelo Professor Dr. Jorge Paiva,no dia 26 de Fevereiro (terça- feira), pelas 10.05h, no Anfiteatro da nossa Escola, destinada aos alunos, em especial, e a toda a comunidade educativa interessada neste tema.

ALUNOS DO CLUBE DO ENSINO EXPERIMENTAL DAS CIÊNCIAS DESCOBREM A "ANTIGRAVIDADE!" (Levitação magnética)

Segundo a Wikipédia a “antigravidade é uma maneira hipotética de se contrabalançar ou modificar os efeitos da gravidade, tipicamente no contexto de propulsão espacial. Tais sistemas ainda estão confinados à área de ficção científica, tendo em vista o conhecimento actual sobre a gravitação.”

Os alunos do Clube do Ensino Experimental das Ciências da Escola Secundária Fernão de Magalhães já conseguiram levitar um corpo durante 5 minutos. A prova deste feito encontra-se disponível no vídeo.

Os alunos do clube

CANAL DE ASTRONOMIA NO YOUTUBE

No canal ianuaStella encontram-se recompilados, na língua de Cervantes, excelentes documentários sobre Astronomia. Destaco a série documental "Spacefiles" e os documentários da BBC (Horizon) que na minha opinião são excepcionais.

Eclipses e auroras

Universos paralelos

El Gran Error de Einstein

Documental que habla de la teoría del cosmólogo portugués João Magueijo y que apunta la constante cosmológica de Einstein como un error.

Explosão de Meteorito na Lua

Filme sobre as imagens registradas pela Nasa, em novembro de 2006, da explosão equivalente a uma carga de 70 kg de TNT decorrente da queda de um meteorito na Lua.

Conservação de energia

Energia cinética/energia potencial

Aula de Física

Energia cinética

Science fun

Por dentro dos planetas

Embora a Ciência conheça apenas o interior da Terra, é possível imaginar como é o interior dos outros planetas usando dados de telescópios e sondas espaciais. Veja o interior dos 8 planetas do sistema solar nesta infografia especial! Este é um trabalho da equipe da Revista Superinteressante e do estúdio Royal Pixel.

Motor eléctrico simples

Unexplained Phenomenon - Simplest Electric Motor - More bloopers are a click away
Divirtam-se!

Velocidade da luz

Documentário sobre a velocidade la luz.

Segredos do Sol

Há biliões de estrelas no Universo, mas só uma domina a nossa comunidade celestial - o Sol. É tão grande que os seus limites poderiam acolher um milhão de Terras e tão "potente" que a cada segundo queima energia equivalente a mil milhões de megatoneladas de bombas de hidrogénio. O Sol é o potente motor que guia o nosso sistema solar, fornecendo a energia que possibilita a vida na Terra, mas é também assolado por violentas tempestades e explosões que podem ameaçar o nosso planeta. Com alguns peritos a preverem que caminhamos para o mais violento período de actividade solar da história moderna, nunca foi tão importante como agora compreender os Segredos do Sol
Documentário recente do canal História sobre o nosso Sol



Actividade Solar 1996-2000

Why Doesn't the Moon Fall Down?

This 'Ask an Astronomer' episode explains how orbits work.

Teoria do Universo

Documental de la Nathional Geographic, Teoría del universo, habla sobre el posible fin del universo expandido y extendido.